Er valt veel te ontdekken: van het allergrootste in het heelal tot het allerkleinste hier op aarde.
Platform WOW en Rijkswaterstaat presenteerden dit jaar een mooie opdracht: maak een civiel kunstwerk klaar voor de toekomst. Om precies te zijn: voor 2050! Farah, Sacha, Taeke en Daniel kozen de Overtoomse Sluis, een brug in Amsterdam, en maakten deze klimaatbestendig met vette features zoals het water-bascule systeem en planten.
Om tot hun ontwerp te komen hebben ze heel goed onderzoek gedaan naar de problemen waar bruggen in 2050 mee te maken krijgen door klimaatverandering. Ook maakten zij een effectrapportage voor de directe omgeving. Wij zijn onder de indruk! De jury beloonde hun harde en goede werk met de Impactaward.
Benieuwd naar hun project? Dat waren wij ook! Grietje dook daarom samen met Farah, Sacha, Taeke en Daniel dieper de materie in tijdens een Techtalk.
Farah May, Sacha de Boer, Taeke Verbree en Daniel de Haan
Caland Lyceum in Amsterdam
Landelijke wedstrijd voor technasiumleerlingen (klas 3 havo en vwo). Iedere editie levert een ander bedrijf of organisatie een uitdagende opdracht. Tijdens Technasium Top Award is er aandacht voor beroepsoriëntatie en profielkeuze. Jaarlijks staat een andere betatechnische wereld centraal.
https://www.technasium.nl/technasium-top-award-voor-deelnemende-scholenKrim-Congo is een virale infectie veroorzaakt door een tekenbeet, dat bij mensen over het algemeen leidt tot een zeer ernstig ziektebeeld. Daar móest iets aan worden gedaan, vonden Bas, Levi, Ari en Mandy. Daarom ontwikkelden zij voor Viruskenner het teek afwerend wasmiddel, met daarin onder meer geuren waarvan teken weg blijven. Zij hebben zelf testjes uitgevoerd op echte teken; met succes!
Bas Kaptijn, Levi van Telgen, Ari Hassan en Mandy Vellema
Ulenhof College Doetinchem
Wedstrijd voor leerlingen in klas 2 van het Technasium. Er wordt gevraagd om een preventieadvies of preventiemethode waarmee een besmetting met een (exotisch) virus kan worden voorkomen. Leerlingen worden uitgedaagd een innovatieve oplossing te bedenken.
https://www.viruskenner.nl/Maria, Daan, Deen en Bram deden mee aan Viruskenner en bedachten het Virus Alert. Dit zorgt ervoor dat wanneer er een ernstige infectieziekte heerst, zoals nu ebola in Afrika, iedereen in dat gebied een bericht ontvangt. Daarin staat informatie over het virus dat aan de gang is én een link naar een website met meer info en waar je kunt chatten met iemand voor hulp.
Ulenhof College Doetinchem
Wedstrijd voor leerlingen in klas 2 van het Technasium. Er wordt gevraagd om een preventieadvies of preventiemethode waarmee een besmetting met een (exotisch) virus kan worden voorkomen. Leerlingen worden uitgedaagd een innovatieve oplossing te bedenken.
https://www.viruskenner.nl/Isa Martens, Marjolein van de Steenoven, Tuan Marijnissen en Bart Reuvers
Landelijke wedstrijd voor technasiumleerlingen (klas 3 havo en vwo). Iedere editie levert een ander bedrijf of organisatie een uitdagende opdracht. Tijdens Technasium Top Award is er aandacht voor beroepsoriëntatie en profielkeuze. Jaarlijks staat een andere betatechnische wereld centraal.
https://www.technasium.nl/technasium-top-award-voor-deelnemende-scholenBritt Kester, Gerben Suerink, Lars Heijnen, Marit van Zutphen, Sem Dewamme, Sten Vereijken, Thijmen Lammers, Tim Aldenzee, Caspar Hendriksen en Aaron van der Aa
Landelijke techniek- en kunstwedstrijd voor leerlingen in 2 havo/vwo. Leerlingen werken in teams aan creatieve oplossingen die antwoord geven op vraagstukken uit een stad in het jaar 2080, op het gebied van water, milieu& ruimte, infrastructuur en gebouwen.
https://www.artcadia.nlAls het buiten donker wordt of er bijvoorbeeld een fikse regenbui losbarst, dan kunnen automobilisten vaak niet goed meer zien. Hoe zorg je ervoor dat het toch veilig blijft op de weg?
Team de gloeilampjes zijn met dit probleem aan de slag gegaan. Yaser, Merel, Lisa, Jamie, Hila en Jasmijn hebben zich goed in het onderwerp verdiept. Ook hebben ze de stoute schoenen aangetrokken en gebeld met bedrijven, waarna ze daar op bezoek gingen om met specialisten te praten. Ze kwamen uiteindelijk met een super slimme oplossing: een voorruit die - door een polariserende laag, die door sensoren geactiveerd wordt - veranderd in een soort nachtbril. Heel knap bedacht!
En super leuk! Aan dit mooie project is ook in de media aandacht besteed:
Een aantal van de ScienceMakers van 2020 hebben zelf een vlog gemaakt waarin ze vertellen over wat zij gepresteerd hebben. De vlogwedstrijd is gewonnen door deze kanjers!
Yaser al Shuwaili, Merel Bijl, Lisa Rouwenhorst, Jamie van Eijk, Hila Saqib, Jasmijn Driouich
OBS Jan Campert in Spijkenisse
Binnen de bright ideas challenge daagt Shell leerlingen uit groep 7 en 8 uit om slimme en creatieve oplossingen te bedenken voor de wereld in 2050.
https://brightideas.generationdiscover.nl/Nauli, Tijmen, Ellen-Fay en Edward gingen aan de slag en bedachten een preventiemethode voor virussen: het Virusalert! Wanneer je een land binnenkomst waar een gevaarlijk virus heerst, ontvang je automatisch een SMS-bericht. In dit bericht vind je welk virus er heerst en kun je doorklikken naar een website/app voor meer informatie over het virus en wat je ertegen kunt doen. Super knap bedacht! Het leverde team TEEN de winst op binnen de categorie Beste inhoudelijk ontwerp. Presentator Dennis Weening sprak hen hierover tijdens een digitaal interview!
En super leuk! Aan dit mooie project is ook in de media aandacht besteed:
Nauli Brand van Straaten, Tijmen Dop, Ellen-Fay de Coninck en Edward Moss
Keizer Karel college in Amstelveen
Viruskenner is een wedstrijd voor onder andere leerlingen in klas 2 van het Technasium. Er wordt gevraagd om een preventieadvies of preventiemethode waarmee een besmetting met een (exotisch) virus kan worden voorkomen. Leerlingen worden uitgedaagd een innovatieve oplossing te bedenken.
https://www.viruskenner.nl/Jildou de Boer, Jan-Paul Metz en José Kooiker
Jongeren die meedoen aan dit project bouwen hun eigen zonneboot en racen tegen elkaar. Op die manier komen zij op leuke en interactie manier in contact met techniek, innovatie en duurzaamheid.
https://www.youngsolarchallenge.nl/Team SGH heeft zich tijdens de voorronde van de Shell Eco-marathon gekwalificeerd voor dé grote finale in Londen, waaraan 25 landen wereldwijd hebben meegedaan. Deze middelbareschoolleerlingen hebben zich heel goed staande weten te houden tussen alle andere talentvolle, internationale jongeren – van zowel middelbare scholen, hogescholen én universiteiten – en wisten als enige Nederlandse team ontzettend knap een valide resultaat te boeken in hun klassement.
Joey Derks, Aurelia Wurpel, Berend van Bolhuis, Emma Wiegers, Friso Boeder, Guus van Wingerden, Jochem Tinbergen, Valentine Ketting, Marlou van Rossum, Matthijs Odding, Max Tangelder, Roeland Jetten, Teun Hooft en Liselot van Steekelenburg
Stedelijk Gymnasium Haarlem
Internationale studentenwedstrijd op het gebied van innovatie, technologie en duurzaamheid. Deelnemers bouwen een auto op zonne-energie en gaan met elkaar de strijd aan in de finalerace.
https://www.shell.nl/sustainability/de-samenleving-en-shell/onderwijs/shell-eco-marathon.htmlMilly Brumwell, Max Boot en Oscar Out
Landelijke wedstrijd voor technasiumleerlingen (klas 3 havo en vwo). Iedere editie levert een ander bedrijf of organisatie een uitdagende opdracht. Tijdens Technasium Top Award is er aandacht voor beroepsoriëntatie en profielkeuze. Jaarlijks staat een andere betatechnische wereld centraal.
https://www.technasium.nl/technasium-top-award-voor-deelnemende-scholenAnn en Britt kwamen tot de conclusie dat we nu te maken hebben met de volgende problemen:
Ze bedachten maar liefst drie slimme oplossingen voor een duurzame toekomst. Namelijk een auto die rijdt op koeienmest, extra bomen langs de weg en een vangrail van lavasteen die de CO2 opvangen. Super slim meiden!
Ann Verweij en Britt Coersen
I.K.C. de Regenboog
Binnen de bright ideas challenge daagt Shell leerlingen uit groep 7 en 8 uit om slimme en creatieve oplossingen te bedenken voor de wereld in 2050.
https://brightideas.generationdiscover.nl/Nikki en Elise hebben onderzoek gedaan naar biomimicry. Een onderzoeksvorm waarbij de natuur als inspiratie dient bij het oplossen van hedendaagse problemen. Specifiek hebben zij onderzocht welke systemen en mechanismen kunnen worden toegepast voor duurzame en effectieve waterzuivering. De dames beseften zich dat het plastic probleem opgelost kan worden door een waterzuiveringsinstallatie van hoge kwaliteit. Na jaren van evolutie te hebben ondervonden, heeft de natuur efficiënte systemen kunnen ontwikkelen die de mens als inspiratie kan gebruiken voor waterfiltratie. Enorm knap! Ze schreven hier hun profielwerkstuk over en sleepten daarmee de winst in de wacht bij de Dutch Junior Water Prize.
We zochten Nikki en Elise op!
Nikki van Haasteren en Elise Hornstra
Haarlemmermeer Lyceum in Hoofddorp
Een nationale wedstrijd voor scholieren tussen de 15 en 19 jaar en draait om het beste idee voor waterinnovatie. Als scholier kun je ondersteuning krijgen van een waterexpert. De winnaar mag meedoen aan de Stockholm Junior Water Prize in Zweden! Je kunt aan de wedstrijd meedoen met je profielwerkstuk of een meesterproef. Dutch Junior Water Prize is een initiatief van Platform WOW en Wetsus.
https://platformwow.nl/over-platform-wow/dutch-junior-water-prizeHet GreenDreamTeam had bij Technasium Top Award (TTA) voor opdrachtgever OTIB/WijTechniek (Technische Installatiebranche) een briljant warmteplan gemaakt om een revalidatiecentrum binnen vijf jaar van gas vrij te krijgen. Meinke, Sarah en Lieke bedachten het innovatieve luxaflex-systeem Solar-Catch2, waarmee het mogelijk is om zonne-energie op te vangen en te gebruiken. Daarnaast isoleren zij en maken ze gebruik van bestaande warmtetechnieken zoals zonnepanelen. Het idee voor de toekomst is om over te stappen op waterstof. GreenDreamTeam won de vwo-opdracht.
Bonhoeffer College Enschede
Landelijke wedstrijd voor technasiumleerlingen (klas 3 havo en vwo). Iedere editie levert een ander bedrijf of organisatie een uitdagende opdracht. Tijdens Technasium Top Award is er aandacht voor beroepsoriëntatie en profielkeuze. Jaarlijks staat een andere betatechnische wereld centraal.
https://www.technasium.nl/technasium-top-award-voor-deelnemende-scholenBedenk een oplossing om het Lassa virus (overgedragen door de veeltepelmuis, een rat die in Afrika op grote schaal voorkomt en waarvan er vele met het virus besmet zijn) te voorkomen: daarmee zijn Milan, Jada, Jesper en Mara aan de slag gegaan voor Viruskenner. Na een flinke brainstormsessie is het fantastische idee van de Riba Campagne ontstaan, waarmee het virus op een diervriendelijke manier te bestrijden is! De Riba Campagne bestaat uit de Ribarat, de Ribabin en het Ribabord.
Keizer Karel College Amstelveen
Wedstrijd voor leerlingen in klas 2 van het Technasium. Er wordt gevraagd om een preventieadvies of preventiemethode waarmee een besmetting met een (exotisch) virus kan worden voorkomen. Leerlingen worden uitgedaagd een innovatieve oplossing te bedenken.
https://www.viruskenner.nl/Het gemiddelde energieverbruik van mensen ligt in Nederland vrij hoog. Team Limfay – bestaande uit Anouk, Willemijn, Lexie, Iva, Indy en Frederique - hebben daar een duurzame en slimme oplossing gevonden. Het heet: GSO. Dit staat voor Gezond Stroom Opwekken.
Het is een horloge die door beweging stroom opwekt. De opgewekte stroom kun je in een kastje bewaren en gebruiken in huis. Zo laat je bijvoorbeeld heel gemakkelijk je mobiele telefoon op. Wat een top idee!
Team Limfay vond de wedstrijd geweldig en vond het een heel leuk project om samen aan te werken. Ze zijn nog steeds trots op hun behaalde resultaat. Logisch! Dat zouden wij ook zijn :)
Anouk, Willemijn, Lexie, Iva, Indy, Frederique
Geert Groteschool in Zwolle
Binnen de bright ideas challenge daagt Shell leerlingen uit groep 7 en 8 uit om slimme en creatieve oplossingen te bedenken voor de wereld in 2050.
https://brightideas.generationdiscover.nl/Een sportschool die energie opwekt. Klinkt goed hè!? Dat is precies waarom Norah en Noortje - ook wel bekend als team SMARTS - dit bedachten tijdens hun deelname aan de bright ideas challenge. De sporttoestellen zijn gemaakt van gerecyclede materialen en je wekt energie op door te sporten. Neem bijvoorbeeld een fietsapparaat dat de opgewekte energie doorzet naar de lampen in de sportschool. Ook is het gebouw uiteraard voorzien van zonnepanelen voor extra energie. En niet alleen de sportschool, maar heel de buurt kan gebruik maken van de opgewekte energie. Wat een briljant idee!
En super leuk! Aan dit mooie project is ook in de media aandacht besteed:
Norah van den Bos en Noortje Spiering
Fridtjof Nansen Rotterdam
Binnen de bright ideas challenge daagt Shell leerlingen uit groep 7 en 8 uit om slimme en creatieve oplossingen te bedenken voor de wereld in 2050.
https://brightideas.generationdiscover.nl/Steef, Romy, Suus en Wiebe kregen de opdracht een infrastructureel kunstwerk op duurzame manier te vervangen of te renoveren. Ze bedachten een modulair waterrad om de waterstroming bij een stuw te gebruiken om energie op te wekken. De opgewekte energie is vervolgens voor de sluis te gebruiken. Het was een vet leuke opdracht liet Steef weten. En dat was te zien in het eindresultaat! Dit team won in de categorie Creativiteit én de Publieksprijs. Fantastisch gedaan!
En super leuk! Aan dit mooie project is ook in de media aandacht besteed:
Steef Broeder, Romy Burger, Suus Daverveld en Wiebe Jonkers
Mondial College in Nijmegen
Landelijke wedstrijd voor technasiumleerlingen (klas 3 havo en vwo). Iedere editie levert een ander bedrijf of organisatie een uitdagende opdracht. Tijdens Technasium Top Award is er aandacht voor beroepsoriëntatie en profielkeuze. Jaarlijks staat een andere betatechnische wereld centraal.
https://www.technasium.nl/technasium-top-award-voor-deelnemende-scholenHet hantavirus komt in de hele wereld voor, wordt overgebracht door verschillende soorten knaagdieren en kan bij mensen tot vervelende infecties leiden. Daar zit niemand op te wachten! Jens, Sander en Stan bedachten hier een slimme oplossing voor: ze ontwikkelden een muizenval met daarin een urinesensor die het virus herkent. Als de test positief is, dan worden de muizen op diervriendelijke wijze gedood. Met deze uitvinding sleepte dit topteam binnen de categorie Creativiteit de hoofdprijs in de wacht!
En super leuk! Aan dit mooie project is ook in de media aandacht besteed:
Jens van Wayenburg, Sander den Boer en Stan Twaalfhoven
Keizer Karel college in Amstelveen
Viruskenner is een wedstrijd voor onder andere leerlingen in klas 2 van het Technasium. Er wordt gevraagd om een preventieadvies of preventiemethode waarmee een besmetting met een (exotisch) virus kan worden voorkomen. Leerlingen worden uitgedaagd een innovatieve oplossing te bedenken.
https://www.viruskenner.nl/Hoe bestrijd je nou een virus dat ontzettend veel infecties veroorzaakt? Milou, Pien en Suze hadden een ontzettend slim idee! Ze maakten een deurklink met UVC-licht erin; een licht dat bacteriën en virussen doodt. Dit leverde de meiden de winst op in de categorie Grootste maatschappelijke impact.
En super leuk! Aan dit mooie project is ook in de media aandacht besteed:
Milou van Roekel, Pien Toebes en Suze van Eerden
Ulenhof college, Doetinchem
Viruskenner is een wedstrijd voor onder andere leerlingen in klas 2 van het Technasium. Er wordt gevraagd om een preventieadvies of preventiemethode waarmee een besmetting met een (exotisch) virus kan worden voorkomen. Leerlingen worden uitgedaagd een innovatieve oplossing te bedenken.
https://www.viruskenner.nl/Voor de profielwerkstukkenwedstrijd Imagination at Work ontwikkelden Meijs, Puck en Janita zelf duurzame verf door oude verfresten van consumenten te hergebruiken. Hun onderzoek deden zij in samenwerking met het bedrijfsleven, namelijk onder begeleiding van Astrid Wijnbergen en Quido Kuiper van Koninklijke Van Wijhe Verf en Marloes van Gurp van Wydo. Lees er hier meer over.
Juryvoorzitter Roderik Potjer, hoofd Communicatie van de VNCI, sprak lovende woorden: “De jury koos voor deze winnaar vanwege de heldere presentatie met verrassende elementen. Het verhaal nam de kijker mee naar een gericht eindproduct waar gedegen onderzoek naar is gedaan.”
Na de online live finale werden de meiden beloond met de eerste prijs. Fantastisch gedaan!
En super leuk! Aan dit mooie project is ook in de media aandacht besteed:
Puck Imbens, Janita Sloof en Meijs van der Vliet
GSG Leo Vroman in Gouda
Een programma van Centrum JongerenCommunicatie Chemie (C3). Met deze profielwerkstukwedstrijd laat C3 jongeren ervaren hoe chemie en life sciences een bijdrage leveren aan oplossingen rondom maatschappelijke vraagstukken als duurzaamheid, klimaat en gezondheid.
https://imaginationatwork.nl/Xander Becking, Emma Wiegers, Aurelia Wurpel, Claire van Vulpen, Dunya Schotman, Isa van Gastel, Jip Roerink. Joey Derks, Laurens van Schreven, Liselot van Steekelenburg, Louw Feenstra, Lucas van Rens, Marlou van Rossum, Matthijs Odding, Max Tangelder en Roeland Jetten
Stedelijk Gymnasium Haarlem
Internationale studentenwedstrijd op het gebied van innovatie, technologie en duurzaamheid. Deelnemers bouwen een auto op zonne-energie en gaan met elkaar de strijd aan in de finalerace.
https://www.shell.nl/sustainability/de-samenleving-en-shell/onderwijs/shell-eco-marathon.htmlFéline, Okke en Matthijs - ook wel bekend als team FOM! - bedachten de Waterwatch app. Deze app is voor een slim horloge waarmee mensen bewust worden gemaakt van hun waterverbruik. Met de app ben je altijd op de hoogte van je waterverbruik. Gebruik je veel water? Dan krijg je een melding. Wil je dan alsnog meer water gebruiken: dan betaal je extra belasting. Super slim! Het team bedacht er ook een pakkende slogan bij: ”Waterwatch, watch your water”. Dat is toch nét zo goed bedacht als hun innovatieve idee!
Grietje zocht het team op om meer te weten te komen over deze uitvinding. Én om Okke, Matthijs en Féline beter te leren kennen!
En super leuk! Aan dit mooie project is ook in de media aandacht besteed:
Okke Sanson, Matthijs Schrijvers en Féline Valter
Gooilandschool in Bussum
Binnen de bright ideas challenge daagt Shell leerlingen uit groep 7 en 8 uit om slimme en creatieve oplossingen te bedenken voor de wereld in 2050.
https://brightideas.generationdiscover.nl/De Electric-girlz deden mee aan Technasium Top Award (TTA) en zijn aan de slag gegaan voor opdrachtgever OTIB/WijTechniek (Technische Installatiebranche). De opdracht van afgelopen seizoen was om een flat, binnen vijf jaar, van gas los te krijgen. En nee… die flat mochten ze niet eerst plat gooien en een nieuwe neerzetten ;) Esmeralda, Aliene, Floor en Ryanne hebben enorm veel onderzoek gedaan en wisten uiteindelijk te bedenken hoe zij dit voor elkaar konden krijgen aan de hand van bestaande middelen. Ze wonnen de havo-opdracht.
CSG Liudger Raai
Landelijke wedstrijd voor technasiumleerlingen (klas 3 havo en vwo). Iedere editie levert een ander bedrijf of organisatie een uitdagende opdracht. Tijdens Technasium Top Award is er aandacht voor beroepsoriëntatie en profielkeuze. Jaarlijks staat een andere betatechnische wereld centraal.
https://www.technasium.nl/technasium-top-award-voor-deelnemende-scholenLuuk en Bram zaten in het winnende team van de innovatiewedstrijd Junior Innovation Challenge (JIC) en noemen hun technologie Human Pressing Energy (HPE). Dit team vond dat er nog veel te weinig gedaan wordt met de energie van mensen. Daarom bedachten zij een slimme vloer, die bestaat uit platen onder de grond die kort inzakken wanneer er iemand op staat. Op deze manier wordt er, met behulp van piëzo deeltjes, energie opgewekt. Binnen de JIC werden leerlingen van 10-16 jaar (po/vmbo/havo/vwo) uitgedaagd om met een innovatief idee aan de slag te gaan. Zo maakten zij kennis met het bedrijfsleven én innovatief denken. In schooljaar 2019/2020 is de JIC verder gaan als nieuwe Vakkanjer challenge voor het po.
Luuk Mol en Bram Kiel
De Amersfoortse Berg
Vakkanjer Junior is wat voorheen de Junior Innovation Challenge was. Vakkanjer Junior is een innovatiewedstrijd voor leerlingen uit groep 7 & 8 waarbinnen zij hun vakmanschap ontdekken. Met echte opdrachten, voor een landelijke opdrachtgever.
https://vakkanjers.nl/Klimaatverandering zorgt ervoor dat de wereld er straks anders uitziet. Hoe moeten we in 2080 omgaan met zaken als water, milieu & ruimte, infrastructuur en gebouwen? Met het project ZEETEELT bedacht dit team van Tuinbouwschool Melle, voor de wedstrijd Artcadia, een zeer creatieve en duurzame oplossing. Grote zeshoekige drijvende pontons, gemaakt van plastic afval uit de oceanen, vormen de basis van dit mooie project dat tuinieren en landbouw op zee mogelijk maken.
Tuinbouwschool Melle
Landelijke techniek- en kunstwedstrijd voor leerlingen in 2 havo/vwo. Leerlingen werken in teams aan creatieve oplossingen die antwoord geven op vraagstukken uit een stad in het jaar 2080, op het gebied van water, milieu& ruimte, infrastructuur en gebouwen.
https://www.artcadia.nl/Matthijs, Jan, Berend, Jorian, Lydia, Marc, Johannes, Jort en Rimmer deden met twee boten mee aan de Young Solar Challenge. Door tactiek, samenwerking en doorzetten wisten zij met een boot de eerste plek te bemachtigen, ook de andere boot was goed voor een podiumplek (3)
Matthijs de Bruin, Jan Joustra, Berend Tabak, Jorian Zwerver, Lydia van der Velde, Marc Taekema, Johannes Terwisscha van Scheltinga, Jort Dijkstra en Rimmer de Hoop
CSG Bogerman
Jongeren die meedoen aan dit project bouwen hun eigen zonneboot en racen tegen elkaar. Op die manier komen zij op leuke en interactie manier in contact met techniek, innovatie en duurzaamheid.
https://www.youngsolarchallenge.nl/
